ازتجربه آموزشی لذت ببرید:

دیروز خیلی ذوق کردم چون توی یه مدرسه روستایی اونم از نوع درجه 3 ، 3تا دانش آموز با وسایل خیلی

ساده و با خلاقیت خودشان برای درس الگوریتم غربال وسیله هایی ساخته بودند که در عین سادگی می شه

گفت شروع یک تحول است.

یکی از اونا شروع کرد تعدادی مکعب سفید رنگ مقوایی که شماره هایی روی آن نوشته بود را روی میز من قرار داد.بعد یک آهن ربای اسباب بازی را به آنها نزدیک می کرد هر کدام که عدد اول بود به آهن ربا می چسبید و اون هایی که غیر اول بود نمی چسبید.پرسیدم چرا؟

گفت خانم توی مکعب اعدا اول یه پیچ کوچولو انداخته ام.

نفر بعدی با چوب یه سرسره کوچولو درست کرده بود و اعداد را روی مربع های چوبی کوچک و بزرگ نوشته بود هر کدام که اول بودند از سرسره سر می خورد و می رفت پایین و بقیه نمی تونستن سر بخورند.

نفر بعدی یه بطری نوشابه را از وسط بریده بود و روی مقواهایی با اندازه های متفاوت اعداد را نوشته بود

سپس دوقسمت بطری را با یه روبان به هم چسبانیده بود .اعداد اول از داخل بطری می ریختند بیرون و ...

نمی دونم چرا انقدر ذوق کردم .شاید کار جالبی نباشه نمی دونم ولی برای من که دوست دارم بچه ها از حالت

حفظ کردن به مراحل فهمیدن و ...تجزیه تحلیل و نوآوری در مطالب برسند خیلی جالب بود.

سال گذشته برای همین درس بچه های یه روستای درجه 2 ، با تعدادی سیم و 4 قطعه چوب باریک ، یه غربال درست کرده بودند و اعداد  را روی مقوا نوشته بودند و روی غربال می ریختن و تکانش می دادن

اعداد اول نمی افتاد و غیر اول ها از بین فاصله های سیم ها به روی زمین می ریختن.

تجربه آموزشی :

معمولاًمامعلّمان زحمت می کشیم ، سؤال تهیه می کنیم ، تصحیح

 می کنیم اما این امتحان نه برای خودمان و نه برای دانش آموز بازخورد و نتیجه ای در بر ندارد.

متأسفانه پوشه آموزشی دبیر در مدرسه به صورت کلیشه ای و حفظ ظاهر در آمده است.

یکی از کارهایی که من از بدوکار تدریس در مدرسه راهنمایی انجام داده ام و هنوز هم انجام می دهم ، بررسی سؤالات امتحانی و بازخورد آن به دانش آموزان و حتی خودم است.

آنچه در درس سنجش وارزشیابی دوران تربیت معلم خواندیم (به مقدار موردنیاز) را همیشه مدنظر قرار می دهم.

البته با تجربه خودم تعدادی از مطالب را حذف و چیزهای دیگری را که لازم می دانم به آن افزوده ام. باور کنید با این روش از همه نظر موفق بوده ام.

ادامه مطلب...

نوعی ارزشیابی بااستنادبه تجربه آموزشی من:

یکی از روش های من برای آموزش مطلب درسی و ارزشیابی از مطلب مهمی از درس چنین است:

ابتدا 2 یا 3 سؤال حاوی نکات مهم درسی که داده شده را از آنها امتحان می گیرم و برای پاسخگویی وقت مشخص اعلام می کنم  سپس:

ادامه مطلب...